CONTRIBUTO A PRATICA AL PLURALE

Milanofficine: Progetti – Idee – Azioni

a cura di G. Castellano e G. Scardi

Edizioni Officina Libraria

Pratica al plurale

CONTRIBUTO A L’ARCHITETTURA DEL NOVECENTO A REGGIO EMILIA

Ricerca fotografica condotta da Alessandra Chemollo e con Stefano Ferrando, sull’eredità architettonica del ‘900 a Reggio Emilia.

Mostra e catalogo a cura di A. Zamboni e C. Gandolfi

Chiostri di San Domenico, Reggio Emilia

Architettura reggio emilia

SISMYCITY

SisMyCity è un progetto sulle conseguenze del sisma che ha colpito L’Aquila e il suo territorio nel 2009.

Sviluppato dall’associazione Fuorivista nel corso di un anno, SisMyCity racconta ciò che il terremoto ha messo in luce e riaffermato: il nesso profondo tra il costruire e l’abitare, il sistema di relazioni tra identità individuale e collettiva, su cui si fonda il senso condiviso di bene comune. Nel contesto de L’Aquila terremotata sovraesposto all’attenzione mediatica, fuorivista ha voluto attuare un progetto di comunicazione composito, innovativo nella metodologia della ricerca, in cui l’autorialità del fotografo diventa condivisione delle competenze finalizzata ad un progetto comune.
I risultati del progetto sono: una mostra itinerante (esposta presso la 12ma Biennale di Architettura, la Triennale di Milano, FestArch a Perugia, La Facoltà di Architettura dell’Università di Monaco di Baviera), un libro, un convegno.

A cura di Ass.ne Fuorivista

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MIGRACTION

Laboratorio realizzato con il programma Youth in Action sul tema della migrazione che ha coinvolto giovani provenienti da Albania, Kosovo e Italia.
Peja/Pec (Kosovo), agosto 2009

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FABBRICA DELLA GHIAIA

Laboratorio residenziale, che ha visto la partecipazione di 20 artisti provenienti da Italia, Serbia, Bosnia, Azerbajan, Inghilterra per il recupero di uno spazio industriale abbandonato a partire dal coinvolgimento della comunità.

Albissola Marina (Sv), giugno 2008

a cura di Tribaleglobale

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DECOLONIZING ARCHITECTURE

Decolonizing Architecture è un collettivo di architetti e artisti che offre programmi di residenza a Beit Sahour, Palestina.

Attraverso discussioni, interventi spaziali, programmi di educazione e apprendimento collettivo, propone la sovversione, il riutilizzo, il riciclaggio e la profanazione delle infrastrutture esistenti di una occupazione coloniale.

A cura di S. Hilal, A. Petti, E. Weitzman

www.decolonizing.ps

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Mi occupo di didattica, educazione e divulgazione
in ambito ambientale, culturale e scientifico.

Lavoro con bambini, ragazzi, famiglie, insegnanti, musei, aree protette, comunità, associazioni, scuole, università e istituzioni, mescolando pedagogia, arte, scienza, fantasia, gioco, esplorazione, racconto, design, comunicazione.

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CO FONDATORE DI:

GUIDA AMBIENTALE ESCURSIONISTICA PRESSO:

ESPLORATORE CON:

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